Директора амурских школ изучают опыт и практики системы образования Благовещенска

В Благовещенске прошёл образовательный семинар для директоров школ амурской области, где руководители городских учреждений образования поделились своим опытом и новаторским подходом к организации работы. Так, основной темой встречи стала организация музеев в школах.

Напомним, по указу Президента России Владимира Путина, к концу 2024 года в общеобразовательных учреждениях страны должны появиться собственные музеи. Поэтому руководители амурских школ, которым предстоят перемены, решили перенять пример у опытных коллег.

Первой площадкой встречи стала музейная комната школы №15, которая существует с 2007 года. В ней накопилось более трех тысяч экспонатов.

- Для меня, как для директора образовательного учреждения малокомплектной сельской школы, увидеть именно пример организации подобных дел очень важно. На практике я получаю опыт реализации данных проектов. Музейная педагогика — одно из новых направлений. И я думаю, что это важно для детей, это вызывает большой интерес у них, они включаются в работу. Это же, по сути дела, наше прошлое. А как может быть настоящее без прошлого? - отметил директор школы Н.К. Магницкого (Тахтамыгда) Олег Башкиров.

Спикерами встречи стали сами ученики, которые рассказали об эволюции телефонов, радиоприемников, вычислительных устройств и музыкальных изобретений.

- Школьная музейная комната — это мощный ресурс образовательной деятельности. На его базе можно организовать любую работу с обучающимися. Сегодня на стажировочной площадке мы представляем опыт работы по организации и деятельности экскурсионных групп обучающихся, и по реализации различных проектов. В рамках стажировочной площадки старшеклассники сегодня защищали проекты, выполненные на основе музейных экспонатов. Это проект «Музей в моем классе» и проект «История одного экспоната, - объяснила заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №15 (Благовещенск) Анна Долженкова.

Участники мероприятия посетили гимназию № 1, которая исполняла роли космического корабля. Лицей № 11 представил программу профильных смен для одаренных детей, школа № 26 поделилась оригинальными проектами естественно-научной направленности.

На площадке «Точка кипения» участники встречи делились с коллегами наработанным опытом управления.

- Сегодня затрагивается очень актуальная тема — инновационные практики образования в современной школе. Это очень актуально и важно, потому что школа не должна сегодня стоять на месте, она должна все время находиться в развитии. Сегодня мы еще работали над тем, что придумывали тему педагогического совета, которую мы можем провести в школе. И мы должны были продумать, как этот педагогический совет провести, какие слагаемые должны быть для того, чтобы реализовать педсовет по определенной теме, - пояснила директор школы №13 (Благовещенск) Елена Данильченко.

Амурский областной институт развития образования совместно с управлением образования шестой год подряд реализуют курсы повышения квалификации для руководителей учебных учреждений. Такие курсы уже проходили в Зее, Тынде, Белогорске и других городах области. В этом году встреча прошла в столице Приамурья. Участие в них приняли представители 18 муниципалитетов региона. Встречи прошли на девяти площадках города.

- Руководители образовательных организаций, муниципальных органов управления в области образования изучают опыт и практики системы города Благовещенска с целью обретения новых компетенций управленческих, с целью тиражирования этих практик в своих муниципалитетах. Этот обмен опытом, который происходит в процессе стажировок, очень ценный, - сообщила заведующая отделом организационно-методического обеспечения реализации ФГОС Анна Корнеева.

Руководители и педагоги регулярно проходят мероприятия по повышению квалификации. В феврале этого года в школе №16 состоялся первый образовательно-научный форум. В форуме приняли участия специалисты из шести субъектов страны. Участники делились опытом передовых технологий, обсуждали тренды современного образования.